Vivenciar o meio

Atualmente, grande parte das crianças não tem contato direto com a natureza. Vivendo em grandes metrópoles, presas em apartamentos, não brincam na terra, não sobem em árvores, já nasceram na era da poluição e acabam por achá-la natural. Não preservamos o que não conhecemos tão pouco o que não gostamos. Logo, há essa necessidade, a de aproximarmos as crianças da natureza. Levá-las a pisar na grama, respirar ar puro em grandes parques arborizados, observar a formação das nuvens, a formação do orvalho, a gota d'água congelada pelo frio... Nas escolas são poucas as atividades como as “saídas de campo”, excursões em locais onde exista a diversidade de plantas, buscar em meio a elas os tipos comestíveis, as medicinais, aquelas que servem para fornecer madeiras e todas as outras razões que servem para se utilizar as plantas. Colecionar os diversos tipos de folhas, estudar suas diferenças, ensinar a desidratar as folhas e flores e com elas formar pequenos quadros.

Assim, a criança pode aprender a ter uma mentalidade científica, com curiosidade, fantasia, observação, compreendendo melhor o mundo à sua volta.